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DESCRIPCIÓN

 

El proyecto tiene como objetivo realizar una evaluación de riesgos en el propio instituto, utilizando para ellos algunas herramientas básicas de evaluación y registro.

 

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Modalidad y etapa educativa: Se trata de un proyecto de diseño retrospectivo dirigido al alumnado de FP de ciclos medios y Superiores .

 

Perfil estudiantes: El alumnado de FP tiene perfiles diversos en función de que se trate de un ciclo de Grado Medio o Superior. En el primer caso el alumnado a finalizado la ESO y en el segundo han obtenido el título de Bachillerato, por lo que los conocimientos previos y destrezas básicas son muy diferentes. Las edades oscilan entre los 17 y los 22 años, aunque la crisis económica ha traído a nuestras aulas a adultos que buscan un reciclaje profesional, aunque estos son minoría.

 

Producto final. El trabajo será comunicado en diferentes soportes:

  • Informe final que contendrá los datos de contexto, los resultados de la aplicación de los formularios de observación (estos irán en un anexo), y las medidas preventivas a adoptar.

  • Creación de una web en Smore en la que se exponga el material visual del análisis: Fotos y vídeos.

  • Mapa de riesgos: Sobre un plano del IES se señalizarán los principales riesgos.

  • Exposición de trabajos. 

Relación con el currículum. Todos los ciclos formativos tienen un módulo de Formación y Orientación Laboral que incluye un bloque de contenido de Prevención de Riesgos que tiene como objetivo que los alumnos alcancen los conocimientos correspondientes al nivel básico en materia de prevención.

 

Fases de desarrollo.

 

  1. Recogida y análisis de la información inicial del IES y de los riegos más habituales en el sector de actividad en el que se incluye el ciclo.

  2. Evaluación: Identificación y Registro de los riesgos identificados sobre cuestionarios, fichas de registro, fotos y vídeos.

  3. Evaluación: Análisis y valoración de riesgos y medidas a adoptar.

  4. Elaboración de productos y presentación de los mismos.

  5. Evaluación del trabajo realizado.

​Temporalización . 12 horas en el último trimestre.

 

Requisitos materiales y humanos

  • Materiales de referencia y consulta accesibles desde internet

  • Cuestionario y hojas de registro

  • Teléfonos y tablets para la toma de fotos y vídeo.

  • Ordenadores con conexión a internet

  • Plano del centro educativo

  • Guía para la realización del trabajo

 

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